Programmes d'éducation structurés liés à l'âge pour la prise en charge de la dermatite atopique chez les enfants et adolescents : essai contrôlé randomisé multicentrique

L'étude vise à déterminer l'impact de programmes éducatifs structurés, adaptés à l'âge, sur la prise en charge de la dermatite atopique modérée à sévère chez les enfants et adolescents.

Essai contrôlé randomisé multicentrique mené dans sept hôpitaux en Allemagne. Les participants comprenaient des parents d'enfants (3 mois à 7 ans, 8-12 ans) et des adolescents (13-18 ans) atteints de dermatite atopique, ainsi que leurs groupes témoins respectifs. L'intervention consistait en six séances de groupe hebdomadaires d'un programme éducatif standardisé ou en l'absence d'éducation (groupe témoin). Les critères de jugement principaux incluaient la gravité de l'eczéma (score SCORAD), la gravité subjective (via questionnaires standardisés) et la qualité de vie (des parents pour les enfants de moins de 13 ans, ainsi que celle des adolescents de 13-18 ans), évalués sur 12 mois.

Des améliorations significatives de la gravité de l'eczéma (score total) et de la gravité subjective ont été observées dans tous les groupes d'intervention par rapport aux groupes témoins sur 12 mois. Les parents d'enfants plus jeunes (3 mois à 7 ans) ont montré des améliorations significatives sur les cinq sous-échelles de qualité de vie, tandis que les parents d'enfants plus âgés (8-12 ans) ont montré des améliorations significatives sur trois des cinq sous-échelles.

Les programmes éducatifs adaptés à l'âge sont efficaces pour la gestion à long terme de la dermatite atopique chez les enfants et adolescents, améliorant la gravité de la maladie et la qualité de vie des patients et de leurs parents.