La réalité virtuelle comme thérapie complémentaire dans la réhabilitation des troubles de l'équilibre et de la marche chez les patients atteints de troubles cognitifs légers et de la maladie d'alzheimer : revue systématique

Cette étude vise à analyser les bénéfices de la réalité virtuelle dans la prise en charge des troubles de l'équilibre et de la marche chez les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et de troubles cognitifs.

Il s'agit d'une revue systématique (numéro d'enregistrement PROSPERO : CRD42023486083) incluant des essais cliniques contrôlés randomisés, transversaux et quasi-expérimentaux impliquant des patients diagnostiqués avec des troubles cognitifs légers, une démence et la maladie d'Alzheimer (score =23 au test MMSE et âge =60 ans), et des interventions menées avec la réalité virtuelle et la physiothérapie conventionnelle pour le traitement des troubles de l'équilibre et de la marche. La qualité méthodologique et le risque de biais ont été évalués avec l'échelle PEDro.

Douze études ont été incluses dans la revue (n = 476). Trois études ont appliqué la réalité virtuelle aux groupes expérimental et témoin, six ont appliqué la réalité virtuelle au groupe expérimental et la physiothérapie conventionnelle au groupe témoin, et trois investigations ont appliqué la réalité virtuelle au groupe expérimental et aucun traitement au groupe témoin. La réadaptation basée sur la réalité virtuelle a significativement amélioré l'équilibre et la marche, ainsi que le niveau cognitif, la fonctionnalité, le contrôle postural et l'humeur des patients par rapport aux participants ayant reçu une physiothérapie conventionnelle ou aucun traitement.

Les études suggèrent que les interventions basées sur des environnements virtuels chez les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer à un stade précoce peuvent améliorer les troubles de l'équilibre et de la marche, le contrôle postural et la fonction exécutive, retardant ainsi la détérioration causée par la maladie. De plus, cette thérapie a un impact positif sur les performances cognitives et motivationnelles de ces patients.